Episodio 5 | Pedagogía en el Mundo de la Inteligencia Artificial

En este video exploraremos cómo las tecnologías avanzadas, que emulan la cognición humana, pueden apoyar a docentes en la planificación y evaluación educativa. Abordaremos los retos de evitar que los estudiantes sustituyan el análisis con herramientas digitales y ofreceremos estrategias para integrar la IA éticamente, promoviendo integridad académica y pensamiento crítico. Además, se incluímos directrices y tips para que los docentes utilicen y evalúen el aprendizaje en entornos enriquecidos con IA.

Cristóbal Cobo

(PhD) Especialista Senior en Educación y Tecnología. Fundó y dirigió el Centro de Estudios – Fundación Ceibal (2014-2019). Investigador asociado del Instituto de Internet de la Universidad de Oxford (2009-2019). El trabajo de Cobo está en la intersección entre el futuro del aprendizaje, culturas de innovación y las tecnologías centradas en las personas.

IA en la educación

Esta guía presenta un enfoque integral para la integración de la inteligencia artificial (IA) en la educación, destacando su potencial transformador en la personalización del aprendizaje, la accesibilidad, la evaluación automatizada y el desarrollo profesional docente. Al mismo tiempo, enfatiza la importancia de formar usuarios responsables, fomentar el pensamiento crítico, y preparar a las comunidades educativas para los desafíos éticos, como la privacidad, el sesgo algorítmico y la justicia social. Se reconoce el rol esencial del docente como diseñador, facilitador, evaluador y colaborador con la IA, en un entorno en el que la tecnología no reemplaza, sino complementa su labor. La guía propone una implementación progresiva basada en planificación estratégica, formación docente, monitoreo continuo, alfabetización digital y acceso equitativo a infraestructura, para asegurar un uso ético, efectivo e inclusivo de la IA en la educación del siglo XXI.

Repasemos juntos los momentos más importantes

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Conoce cómo estas prácticas pueden ayudarte a desarrollar habilidades pedagógicas, digitales y éticas, y así preparar a la comunidad educativa para los desafíos de hoy y del futuro.